スタディポケット、立命館大学R-GIROプロジェクト発「AI英語教育ラボ」に協賛　教員が開発する生成AIツールの運用費を支援

「AI英語教育ラボ」は、立命館大学R-GIROプロジェクト「記号創発システム科学創成：実世界人工知能と次世代共生社会の学術融合研究拠点」の取り組みの一環として、現場の英語教員らが中心となって運営するプラットフォームだ。AI×英語教育に関する実践や授業案の知見を発信・共有することを目的としている。

今回の協賛の背景には、学校現場における生成AIツールの運用コスト問題がある。生成AIの教育活用が広がるなか、教員自身が授業課題や生徒の実態に応じてAIツールを試作・活用する動きが生まれつつある一方、継続的な運用には利用状況に応じたAPI利用料やトークン費用等が発生する。有志による研究・実践共有を目的とした取り組みでは、こうした運用費の確保が課題となる場合がある。

同ラボでは現在、英作文支援ツール「DraftIA」を公開・運営している。生徒が英作文を書き、AIからのフィードバックを受けながら推敲・清書を進めることで英作文学習を支援するアプリで、現役の英語教員によって開発された。生徒の取り組み状況やAIからのフィードバック内容を教員が確認できるため、生徒の学習状況の把握や、授業内での効果的な表現・改善例の共有にも活用できる。

スタディポケット株式会社は今回の協賛において、教員が開発・運用する生成AIツールにかかるトークン手数料やサーバー維持費用など、運用費の一部を負担する。

同社の代表取締役CEO・山地 瞭氏は「教員の方々が生成AIを活用し、ご自身の授業や生徒の実態に合わせたアプリやツールを生み出す、新しい時代が始まりつつある。私たちのようなAI事業者の発想だけではなく、現場の先生方だからこそ生み出せるアイデアに、これからの教育を前進させる大きな可能性がある。今回の協賛を通じて、現場発の挑戦を費用面から支えることができれば」とコメントしている。

AI英語教育ラボ代表責任者で立命館大学グローバル・イノベーション研究機構 補助研究員の南部 久貴氏は「現場の教員が生成AIツールを開発・運用するうえで、トークン手数料などの費用は小さくない負担だ。今回の支援により、より自由に実践へ挑戦し、その知見を全国の先生方に届けられるものと期待している。今後も生成AI時代の英語教育の可能性を現場の視点から探究し、実践事例の創出と発信に努めていく」と述べた。